mg4355线路检测官网紧紧围绕立德树人根本任务，开展“课堂教学质量月”活动，推动教学改革，促进本科教育教学高质量发展。
加强师资队伍建设，提升教学能力。以课堂教学为核心内容，广泛开展教学沙龙等研讨活动，建立交流平台，开阔教师视野。以教学理念更新为导向，举办教师教学创新大赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，引导教师“以学生为中心”，创新教学形式和内容，凝练教学特色和方法，真正锻造出“一堂好课”，选塑出“一门金课”。以数智技术赋能本科教育教学创新发展，强化信息技术在课堂教学中的深度应用，全面提升教师的数字素养、专业教学能力、课程开发能力、教学设计能力和自我发展能力，着力推动课堂教学改革。
聚焦教学项目建设，提升创新能力。通过邀请专家辅导、整合优势资源等方式，凝练特色，精准发力，助力教学研究、教学改革、专业建设等项目推进。通过高质量教学成果培育，抓实抓细课程教材、课堂教学，做强做精实践教学，形成“学成果、用成果、创成果”的良好氛围。通过不断优化专业结构与布局，修订人才培养方案，紧跟地方行业产业需求，积极推进应用型人才培养教育教学改革。通过推进专业交叉融合，打造优势专业集群，提升专业内涵，创新人才培养模式，强化学生知识体系构建和综合能力培养，有效提升师生的实践应用能力和创新能力。
强化教学管理规范，提升保障能力。聚焦学生学习体验及能力提升，强化教师教学能力和育人效果。进一步完善人才培养、教学环节、教学管理三个质量标准，健全评价与激励机制，树立典范标杆。落实各级领导听课制度，领导干部深入教学一线，密切联系师生，了解教学、关心教学、服务教学。加强学生教学信息员队伍建设，定期收集学生对课堂教学、课程设置、教学管理等方面的意见和建议，充分调动学生参与教学管理的积极性。
刊播媒体：江苏教育 刊播时间：2024年12月16日 作者：费名扬 闫艳
媒体链接：https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2024/12/16/art_57813_11447663.html
