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淮师完成所有师范类专业认证工作
时间:2024年11月11日 10:28  来源:淮师新闻网  作者:潘加爽 费名扬  点击:

淮师新闻网11月9日电(记者 潘加爽 费名扬)近日,教育部办公厅公布了2024年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及中期审核专业名单,mg4355线路检测官网音乐学专业顺利通过师范类专业二级认证。认证有效期六年,自2024年10月至2030年9月。生物科学、数学与应用数学、物理学3个专业顺利通过师范类专业认证中期审核,继续保持原认证有效期至2027年8月。至此,淮阴师院16个师范专业已全部完成师范类专业二级认证工作,工作进展及整体认证通过率居全国同类院校前列。

师范类专业认证制度作为中国特色“五位一体”评估制度重要组成部分,是判定师范类专业认证培养质量是否达到既定质量标准,是否建有持续改进提高人才培养质量的机制,也是教师教育改革“牵一发而动全身”的突破口和着力点。作为教育部落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、保障师范类专业人才培养质量的重要举措,对深化教育教学改革、提高师范类专业人才培养能力、推进师范类专业内涵式发展具有重要作用。

mg4355线路检测官网深植师范传统根基,在60余年的师范办学过程中,坚守师范教育本位,持续深化教师教育改革,以专业认证为抓手,健全师范人才培养协同机制,推进学校师范类专业建设高质量发展。学校坚持教师教育优先发展,立足淮安,面向苏北,以培养“下得去、留得住、教得好、有发展”的基础教育骨干教师为己任,坚持“立德铸魂、强能固本”,大批师范毕业生扎根苏北,乐教爱教,成为地方基础教育骨干力量,形成了具有淮师特色的师范生培养经验。小学教育专业于2016年作为全国首个师范专业认证试点,迈出了我国教师教育质量保障改革的第一步,汉语言文学专业2018年作为全省首家进校、第一个联合认证专业顺利通过认证。学校高度重视通过外部评估认证推动专业内涵建设,加强顶层设计,强化主体责任,以“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念推动师范类专业教学改革,不断完善教学质量保障体系,形成了基于学生中心,从经验走向科学,从制度走向文化,从被动走向自觉的质量文化。

下一阶段,学校将继续做好认证状态保持监控工作,并充分发挥认证专业示范引领作用,坚持立德树人根本任务,全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,对标普通高等学校师范类专业三级认证、长三角新文科教育专业认证标准,“高标准、规范化、引领性”地开展建设工作,围绕“做强新师范、做优新文科、做精新工科”,进一步强化专业内涵建设,不断提升应用型人才培养质量,全面推动学校专业建设和人才培养工作再上新台阶。

 

编辑:耿书敏   审核:周洪波
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